Dagsarkiv: 18 juni 2010

Är du nyfiken på att bli en som klickar sig fram på nätet?

Sociala medier är det något för skolan? Är sociala medier något som du kan använda? Jag och @decembertjej (Maria) gick tillsammans på en workshop som @mediasnackers hade om sociala medier och frågan som drev workshopen framåt var vad är sociala medier, och hur kan ni använda dessa verktyg i skolan?

Liksom många andra workshops i Karlstad började även detta på Youtube, med ett klipp om cupstacking:

Cup stacking, tänker du, så tänkte jag med. Roligt, men till vilken nytta? Genom kanalen Youtube kan och kan de som är intresserade av cupstacking

  1. få kontakt med andra med samma intresse
  2. kommunicera med andra som har samma intresse

de sociala medierna är verktyg för att engagera andra, göra andra engagerade i det som intresserar dig, cupstacking eller vad det nu är. Frågan är hur kan skolan använda dessa verktyg? @mediasnackers var tydlig det handlar om att engagera sig i the button theory, på webben handlar det om att klicka sig fram, inte leta efter manualen utan att klicka för att lära…

Sedan handlar det om att inse att det på webben finns massor med verktyg som gör att du kan engagera dina användare i dina intressen, och det gäller att använda dessa olika verktyg för att engagera dem. Om du bara har en hammare, så är det enda du ser spik.

Några av de verktyg som vi fick demonstrerade var:

Det tydligaste var dock att utgångspunkten för alla dessa dynamiska verktyg var bloggen, och själva ledordet idag måste du vara en människa inte ett varumärke, organisationer kan inte twittra/facebooka/blogga. Berätta vem du är som skriver, berättar, säg ditt namn!

Vill du veta mer om hur du kan klicka dig fram på nätet? Vill du veta mer om hur du kan arbeta med att engagera din elever? Du kanske missade kanske World Summit, då kanske Klicka här är ett alternativ. Jag kommer tillsammans med Peter Ellwe, Mats Larsnäs, Marie Linder, Josef Sahlin och Sandras blogg göra en turné runt om i riket för att inspirera lärare att klicka sig fram på nätet, allt enligt The Button Theory.

Create your own video slideshow at animoto.com.

Klicka här!

Det är Sandra som klickat sig fram i Animoto…

Härligt med lite sommarilska…

Jag läser Max Wallinders inlägg Förbannad och tänker: härligt att någon är arg, och vågar säga det med. Wallinder är arg på:

Att vi lärare inte äger mediediskussionen om vår egen vardag. Att vi inte äger den opinion som rör vår egen arbetssituation.

När jag läser det blir jag också arg, och samtidigt glad! För med sitt inlägg säger Max Wallinder att nu får det vara nog, nu får vi ta oss an rollen att leda diskussionen kring skola, och skolpolitik. Låt våra erfarenheter färga debatten om skolan. Låt oss äga samtalet som handlar om vår yrkesvardag. Men för att göra det krävs att vi aktivt tar ställning och inte lämna debatten till alla som ”vet” allt om skolan och pratar utifrån sina skolerfarenheter, pratar om skolan, som de gick i, eller går i, den skolan som de upplever att deras barn är, eller var en del av.

”skolan största dilemma är att alla har direkta erfarenheter av skolan, sin egen eller sina barns”

Anledningen till att debatten ser ut som den gör beror delvis på oss själva, då vi har lämnat, eller aldrig tagit en aktiv roll i diskussionen om skolan och vad den innebär eller bör innehålla.  Jag blir arg och samtidigt glad och tänker bra, fram med fler arga eller förbannade lärare, som tar bladet från munnen som Max Wallinder. Så kanske vår röst också börjar höras.