månadsarkiv: november 2011

Hjälp mig att hjälpa! En nalle vill ut i skolsverige…

Vi på Webbstjärnan sitter just och tittar igenom alla bidrag, för att få en tydlig överblick över hur många lag som kommit igång, vilka som kan tävla om 20 000 kr, vilka lag som redan nu vet att de kommer att få ett fint diplom i början av maj.

I samband med det arbetet klickade jag in på Nalleresan, en webbplats om en nalles resa genom Skolsverige. Och jag läser följande på om-sidan:

Klass 3a och 3b på Sofielundsskolan i Malmö syr tillsammans en nalle, som ska skickas iväg på en upptäcksfärd genom Sverige i ett egentillverkat hus. Vi vill berätta om oss, vår skola och stad, och vill i utbyte lära känna nya platser och skolbarn i Sverige genom nallens slumpmässiga färd. /…/

 

Vår blogg vänder sig främst till skolelever i årskurs 3 och 4 som nallen möter på sin färd genom Sverige. Förhoppningen är också att andra skolor ska kunna ta del av äventyret. Vi hoppas att barn runt om i landet får nys om nallens framfart och skickar meddelande som ska locka den till just deras skola.

Eftersom jag såg det som en uppmaning tänkte jag, det måste jag skicka vidare, till mina barns lärare, till grannarna, till er kanske känner ni er manade att ta emot en färdigsydd Nalle som vill upptäcka Sverige.

Jag ber dig om hjälp att hjälpa, kanske vill dina elever skicka ett meddelande så att ni får ta emot nallen. Passa på och så spännande det kan bli att ta del av nallens äventyr.

Ska du göra en företagssajt för ditt uf-företag?

Vi på Webbstjärnan vet att entreprenörer i skolan vill arbeta med webben. De vill ha en egen domän, en egen webbplats så att de kan nå sina kunder på nätet.

Vi vet också att många under sitt år som unga företagare i samband med projektarbetet eller i samband med året då eleverna arbetar med kursen Ung Företagsamhet passar på att göra en webbplats, för att hjälpa alla de som vill komma igång har vi gjort en videoguide som består av fyra steg för att skapa en enkel webbplats för en företagssajt.

Nu är den online!!! Använda sprid, dela och kommentera!!!!

4-stegs-guide till UF:are – Webbstjärnan from Webbstjärnan on Vimeo.

 

Innehåll

En komma-igång-guide till UF-företagare.

00:00 – Steg 1 – Registrera dig
– Hur man registrerar sig hos oss
– Vad är WordPress?
– Hur ska domännamnet se ut?
– Vad händer när jag registrerat mig?

04:36 – Steg 2 – Strukturera
– Hur ska webbplatsen se ut?
– Hur får jag en statisk förstasida?
– Hur ändrar jag utseendet?
– Vad är tillägg/plugins?

07:28 – Steg 3 – Logga och Om-sida
– Hur lägger jag in er logga?
– Hur gör jag en Om-sida?
– Varför ska det finnas en Om-sida?

Kom ihåg att det finns en länkad bild i bildspelet på vår startsida som är en snabblänk till att hämta logganwebbstjarnan.se

11:32 – Steg 4 – Ändra utseende
– Ändra design på din webbplats
– Tips på teman och tillägg
– Vad är tillägg?
– Inspiration till din UF-site

Domännamn – .SE:s internetguide svarar på: Vad, när, hur och varför?

.SE som jag arbetar för har som syfte att inte bara se till att den svenska delen av Internet fungerar utan vi har även som uppgift att sprida kunskap om och utveckla internetanvändandet, allt enligt vår urkund.

Som en del av att sprida kunskap om Internet utveckla internetanvändandet ger vi på .SE ut Internetguider, som är gratis, som du kan prenumerera på, som är grymt intressanta, spännande och innehållsrika. Idag kommer vår senaste guide ut som heter Domännamn – allt du vill veta om din adress på nätet och den är skriven av Fredrik Wass.

Guiden är lättläst och matnyttig. Den ger en tydlig inblick till vad ett domännamn är och varför vi har dem, att de är nätets navigationssystem, sedan lär man sig detaljer som att från början var det en enda svensk som Björn Eriksen som administrerade den svenska toppdomänen. Till vad ett domännamn kan ha för värde, och hur politiken påverkas av domännamn.

Det finns bra tips på vad du bör tänka på när du ska registrera ett domännamn:

  1. Krångla inte till det
    webbplatsens namn och domännamnet bör vara detsamma
  2. Tänk på uttalet
    Säg det domännamn som du tänker registerar högt några gånger, låter det bra?
  3. Undvik missförstånd
    Sök på ditt tänka domännamn, så att det inte redan finns någon som har en liknande webbplats som din tilltänka, tänk en gång till…
  4. Fråga om råd
    Kolla med omgivningen om de tycker om ditt val av domännamn. Är den enkel nog? Kommer man att minnas den?
  5. Ha fler än en adress
    Om du ska registrera kristinaalexanderson.se bör du registrera  kristinaalexandersson.se på samma gång…
  6. Registera det med en gång…
    Om du hittat rätt domännamn så bör du registrera det så snart som möjligt, så ingen annan hinner före…
Det var ett litet smakprov, du bör läsa den. Kostar inget (du kan beställa) eller ladda ner den online 🙂

A homage of the Cups – ännu en av de 365 bilderna av CClones

Jag träffade Christina Löfving igår och vi kom att prata om mina bilder om hur jag arbetar för att skapa en bild. Hon fick mig att inse att det finns kanske något att berätta kring hur bilderna blir till. I vilket fall som helst så tänkte jag ta möjligheten och jag kort berätta om dagens bild som heter Cups a homage to @klang67 still life.

Dagen började med att jag fundera kring vad jag skulle fotografera och min tanke var att arbeta nyckelorden ensamhet och saknad, eftersom jag längtade hem. Jag prövade också att skapa bilder som skulle kunna förmedla den känslan. Du kan se några av försöken i The lonely trooper. Det blev bilder av den ensamma Stormtroopers i staden, i hamnen, men det kändes tungt och nedstämt.

I och med mitt 365-projekt CClones har jag utvecklat några strategier för att få till en bild om dagen. Jag försöker tänka på vad jag vill berätta, det kan vara en idé, en tanke, en känsla eller något jag har sett, ibland föds bilderna av att jag tittar på andras bilder och blir inspirerade, tänker undrar om jag också kan göra en sådan bild med mina ”plastgubbar”.

Idag var det Mathias Klang som visade mig sina stilleben och där fanns en bild som jag genast tyckte om, perspektivet, innehållet, kompositionen och ville försöka göra en egen version. Min är dock utan koppar, men kanske kan du ser att idéen är densamma.

cups

Cups av Mathias Klang CC (by, nc)

Jag fick dock spegelvända bilden för att få den att bli som Mathias och sedan kunde jag inte låta bli att göra en promenadbild också på trädäcket i Lindholmen. Mina tre bilder blev dessa:

Cups

Out playing on the port

A Hommage to @klang67 Still life

Resten av försöken får ni utforska på flickr

Konst?

Via Joey Hofwander på twitter fick jag reda på att mitt bildprojekt hade blivit bloggat av en amerikansk blogg i inlägget Comic Stormtrooper Captures. Det är alltid roligt att se när ens projekt nämns och hur det tolkas eller beskrivs av andra.

På den här bloggen hade de redan skrivit om mina bilder, fast lite tidigare i höstas under rubriken Off-duty Stormtrooper art. Den rubriken fick mig att fundera kring konst-begreppet så jag delade länken på Google + och där kom reaktionerna ganska snabbt. Spännande att höra andra reflektera kring ordet konst och vad vi uppfattar som konst. Samtalet kom att bli följande:

–  What is it, if it isn’t art? I think it is great art!
– Art? I don’t know. It’s creative and pleasing, that’s for sure 🙂
–  The question of art vs non-art can be answered by the following:
If you are asking whether something is art or not then it is art by default.

The reasoning?
Art should make you ask yourself a question, even if that question happens to be ”Is this art?”

–  What question does ”Mona Lisa” ask? I still consider ”Mona Lisa” to be art. What is or isn’t art is very subjective… but for me, I classify this as art since it is quality work and also starts a thought process within me.
There are many questions that the Mona Lisa asks.
there are the obvious:
– What is she smiling about?
– Is she actually smiling?
– Was she boffing Leo?
And the not so obvious:
– Why is the Mona Lisa considered to be as important as it is?
– Why didn’t he paint it a little bigger?
– Why is it so disappointing in the flesh (as it were)?
It might not make you ask those questions, but it might make others ask them.

I agree that art is completely subjective, but as long as it prompts some sort of thought, even the ’meta’ thought of ”Is this art?”, then it is art.

Så vad är konst… är det konst, eller är det bara bilder av något som ser ut att vara vardagslivet för de som i Star Wars sagan fungerar som legoknektar

Sedan finns det andra saker som är roliga att fundera kring som hur de skapar en url-kring mitt fotoprojekt och mitt namn kolla http://www.trendhunter.com/trends/cclone-365-2011-by-kristina-alexanderson, man kan fråga sig vad de vill att de som googlar på mitt namn och fotoprojekt ska landa någonstans… Men det är ett annat stickspår.

Varför berättar spam-mejlen vem som är avsändaren?

De dyker säkert upp i din mejlbox också, mejlen som vill att du ska ställa upp med att länka till någon webbtjänst, eller de som vill lägga din blogg i sin länklista. Jag får dem med jämna mellanrum, som idag. Då jag fick ett mejl från Andreas som ska starta en ny webbplats.

Hej Kristina
Jag är på väg att starta upp en hemsida av bloggar om skolan. Det kommer bli en flödessida av intressanta bloggar.
Anledningen till detta är att jag själv skulle vilja ha en sida som samlar alla bloggflöden så att man snabbt får en överblick över vad som har skrivits i bloggvärlden.
Dessutom är det kul att samla alla duktiga bloggare och lyfta fram dem.
Jag skulle så klart vilja ha med din blogg i flödet och gärna en bild av dig också.
Hör av dig om du tycker detta är ok. Vill du får du gärna skicka med en bild som du skulle vilja ha med.

Mvh Andreas

Hur ska jag förhålla mig till det här? Roligt att du gillar min blogg 🙂 Roligt att du ska skapa en ny webbtjänst med rss-flöden kring skolbloggar 🙂 Bra för det kan behövas! Men, men vem är du? Varför presenterar du dig inte? Varför berättar du inte mer om dig själv? Och varförska jag ska bidra till din idé, med min trovärdighet, med min bild?

Det är väl A och O att presentera sig själv. Det vet ju till och med spam-mejlen som inleds med en tydlig presentation likt den här:

My name is William Colgate,an Executive of ExxonMobil with a private brief from the company to Re-profile funds amounting to US$12.2M in your name.

De försöker i alla fall bygga upp en trovärdighet.

I Webbstjärnan arbetar vi förtvivlat med att försöka få elever att förstå att de ska presentera sig själva på en om-sida, att de ska bygga upp sitt ethos, sin karaktär så att en besökare, en läsare kan ta ställning till deras trovärdighet och syftet med det innehåll som de presenterar på webben. Jag brukar säga att det är en grundläggande om du ska få någon att ta dig på allvar.

Jo, jag googlade på epost-adressen och jag googlade på url-en som fanns angiven i ämnesraden. Vilket i sig skapade nya frågor, och jag tror att jag vet vem Andreas är. Det gör dock inte förfrågan tydligare, eller ens mer trovärdig.

Dagens bild fick mig att undra…

Jag tog en bild idag, vilket jag gör varje dag, mer eller mindre passionerat, mer eller mindre genomtänkt, och sedan då…

Min bild ser ut så här:

Farväl - Goodbye

men ju mer jag tänker på det så undrar jag om min bild… Har vi inte sett bilden förut, i andra versioner, med andra figurer, och vad gjorde då jag?

Jag undrar finns det någon originalitet eller är vi inte alla bara resultat av det som vi tagit del av och ut kommer versioner, kopior i en eller annan form av det som någon annan redan skapat…

Varför bloggar lärare med sina elever?

Igår på Mötesplats skola hade jag nöjet att vara moderator under en session kring bloggar i skolan och förskolan. I panelen satt Helena Jungerby Larsson som arbetade med en förskoleklass, Alex Reuter som var 1-2 lärare samt lärare på kulturskolan och Mats Larsnäs som arbetar som it-pedagog i Kungsbacka.

Gemensamt för panelen var att de arbetade med bloggar som pedagogiskt verktyg, och fick en möjlighet att berätta om sitt arbete tillsammans med sina elever. De olika pedagogerna hade gjort olika avväganden och valt olika vägar när det kom till synlighet. Gemensamt för alla dessa pedagoger var dock att de ville synliggöra skolarbete, skapa kommunikation kring lärande och att bloggen var en utmärkt plattform för att uppnå det.

Helena som arbetade med förskolebarn använder bloggen för att få en möjlighet att visa föräldrar, barnen vardag, men hade genom bloggen upptäckt ett nätverk med bloggande lärare som hon kunde byta erfarenheter med.

Att arbeta med bloggen blev en möjlighet för reflektion kring det som barnen arbetade med. Helena återkom till vikten och betydelsen av kommentarer att när andra kommenterar på det som barnen gör i skolan får de bekräftelse på att de kan saker, att det som sker i skolan är viktigt. De bästa kommentarerna är de som innehåller frågor, eftersom de ger  barnen möjlighet till reflektion att tänka vidare, fortsätta att undersöka och lära.

Men Helena berättade också om svårigheterna att få kommentarer och ett enkelt sätt att lösa det på var genom att hon tillsammans med sin kollega gått ihop och skapat en gemensam förskoleklassblogg och där de olika grupperna kommenterade på varandra. På frågan hur hon ändå fick in kommentarer så sa Helena:

Man måste göra reklam för bloggen för föräldrar, på facebook på twitter. Hon hade fått hjälp av kommunens it-pedagog och rektorn var aktiv som läsare och gick i dialog med eleverna.

Varför ska lärare blogga? Det är roligt och lärande ska utgå från det lustfyllda. Sammanfattade Helena sina erfarenheter kring att blogga med elever.

Alex menade att syftet med bloggen främst var att få till kommunikation kring lärande och skolarbete. Alex som arbetade med en årskurs etta hade en stängd blogg eftersom den främst var till för klassen och barnens föräldrar, och var en länk mellan hemmet och skolan.

Mats, Helena och Alex menade alla tre att de genom att blogga tillsammans med sina elever gav eleverna början på deras digitala kompetens. Lära elever mer kring mediet, kring källor, källhantering, integritet, bildpublicering etc.

Underbart med inspiration #thx

Jag fick ett mejl igår från John Chadwick

Jag känner mig lite som en politiker som inleder ännu ett tal med orden, jag fick ett brev igår… för att ha det som utgångspunkt för en anekdot. Jag fick ett mejl av John som hade rubriken:

Stormtrooper and son

Och i mejlet står det följande:

My wife and I have been enjoying your photos. I wanted to share this with you: a favorite of mine taken at the Dragon Con parade two years ago.
Och sedan finns följande underbara bild bifogad:
John Chadwick

”Stormtrooper and son by John Chadwick”

Och den här bilden fick mig att tänka, åhh så rar den kanske jag också göra och idag blev ett av bildförsöken följande:

Den slutgiltiga bilden blev en annan. Men inspirationen kommer från Johns underbara bild. Och ja, jag har bett om tillstånd för att få publicera John Chadwicks bild.

Thanks John for great inspiration… My try is nothing like yours. Thanks for sharing 🙂

Kristina