Källkritik och upphovsrätt ur ett lärarperspektiv
Idag har jag tillsammans med Mathias Klang haft ett seminarium om Källkritik och upphovsrätt kopplat till Webbstjärnans tävling om webbpublicering.
Tillsammans belyste jag och Mathias Klang frågor som:
- Hur värderar du källor på internet tillsammans med dina elever?
- Hur redigerar du en artikel i Wikipedia?
- Upphovsrätten, vad innebär den?
- Vad är Creative Commons?
- Hur hanterar elever upphovsrätten?
Innan jag började arbeta med webbpublicering i skolan kan jag inte säga att jag ägnade dessa frågor, så mycket tankar, men när jag ser vilken effekt ett medvetet arbetssätt med nätet, källor, källkritik, upphovsätt och Creative Commons har haft på mina elever, då inser jag att steget in och bli en lärare på nätet, gav så mycket mer.
En sån här kväll känns det så rätt!
Vill du spana in våra (mina och Mathias) presentationer så finns de här:
- Källor och källkritik en del av webbpublicering
- Upphovsrätt i klassrummet
- Mitt, ditt, vårt, skolan, upphovsrätt, licenser
Related posts:
- Tankar om filmen om upphovsrätt och CC Ännu en onsdag, en höjdpunkt för oss som arbetar med...
- Om internetkunskap och källkritik… Jag sitter hemma idag och tittar pÃ¥ den andra filmen...
- Med länkar och transparens blir källkritik A och O Jag läser Matthew Ingrams inlägg Twitter Forces Media to Confront...
- Källkritik i skolan, hur? Jag har ända sedan i tisdag efter Hej skolan dags...
- Källkritik och sanningen, hur blir vi mer medvetna? Jag skrev i mina egna ögon ett bra inlägg om...
Kristinas kommentarer, källkritik
| 
elever, informationskompetens, källkritik, plagiat, Webben, Wikipedia
Themocracy
Ett nytt inlägg: Källkritik och upphovsrätt ur ett lärarperspektiv http://bit.ly/bU45d4