Etikettarkiv: artikel

Min artikel i svensklärarnas tidning om loggbloggar

Jag blev tillfrågad om jag kunde tänka mig att skriva en artikel för svensklärarnas tidning, och kunde naturligtvis inte tacka nej, igår låg den i brevlådan till min stora lycka. Det är något märkligt att se sina egna ord i tryck, att se dem på webben är inget nytt men de tryckta orden ser ändå annorlunda ut. Märkligt nog känns det inte riktigt som mina.

Vad står det då i artikeln, något i stil med det här:

Inför läsåret 2009-2010 så bestämde jag mig för att låta mina elever använda bloggar som loggböcker. Det innebar att varje elev, eller varje projektgrupp fick skaffa sig varsin projektblogg där de skulle skriva om sitt projektarbete. Samtidigt bestämde jag att även jag skulle ha en handledarblogg också. En blogg där jag kunde blogga om vanliga frågor, vanliga problem som mina elever stöter på. Min blogg skulle bli seminariegruppens gemensamma nav, utifrån den skulle sedan mina elever kunna hitta information om formalia, om hur man skriver en projektplan, vad de bör tänka på i valet av källor, hur de förhåller sig kälkritiska etc.

Inledningsvis kom min blogg att handla mycket om hur man söker information. Jag hjälpte mina elever med att sammanfatta föreläsningar och tips som kunde vara användbara. Syftet var att minska tröskeln och få mina elever att komma igång.

När väl alla elever väl var igång kom min handledarblogg att bli en blogg  där jag följde upp de vanligaste frågorna som eleverna hade, men framför allt kom jag att använda bloggen för att lyfta fram goda exempel eller goda lösningar på problem som de stötte på. Det kunde vara problem om allt från hur de skulle välja bilder som var licensierade under Creative Commons till frågor om de hade dokumenterat sin process tillräckligt.

Min blogg blev ett verktyg för mig att dokumentera mina elever arbetsprocess, hur de jobbade och i vilken omfattning.

Att arbeta med bloggen som utgångspunkt för att dokumentera min respektive mina elevers process i arbetet att gå från en idé till ett färdigt projektarbete, visade sig vara ett enkelt sätt att synliggöra och tillgänggöra goda exempel samt att ge mina elever ett verktyg som gjorde det möjligt att lära av varandra.

Så blogga med dina elever så att de kan lära av varandra. Så att deras process dokumenteras. Blogga med dina elever och ha en egen blogg och handled dina elever. De underlättar kommunikationen. Hela svensklärartidningen har temat sociala medier, och är ett nöje att läsa, så kolla in biblioteket om du inte är prenumerant. Många bra tips där.

Jag har adopterat en Wikipedia artikel

Jag har haft en underbar lunch tillsammans med Per Falk idag, och han berättade om det projekt som han ska ha tillsammans med sin nya klass. Alla elever ska få adoptera en Wikipedia artikel, och tänk viken bra idé, rent ut sagt en grym idé. Då jag inte har någon undervisning det här läsåret så tänkte jag att jag hänger på och adopterar också en wikipedia artikel som en liten satellit till Pers klass, och följa den.

När resan är slut ska jag skriva en krönika utifrån artikelns perspektiv om livet på Wikipedia, vad händer under den tid då jag är artikelns beskyddare…

Nu när jag sitter här på kvällen och ska fundera kring vilken artikel jag ska adoptera om jag ska välja utifrån intresse eller kunskap. Ska jag välja en artikel som uppdateras ofta som diskuteras livligt, som är låst av en administratör eller inte? Hur mycket arbete innebär det att adoptera en artikel, och hur ofta måste jag titta till mitt skötebarn?

När jag sitter och funderar kommer jag fram till flera alternativa val:

  • ta en slumpartikel (låt slumpen välja)
  • ta en artikel som inte redigeras så ofta …
  • ta Creative Commons artikeln, där hör ditt hjärta hemma
  • ta en artikel vilken jag vill bättra på genom mitt brinnande intresse för frågan
  • ta Enskilda Gymnasiet, den är liksom ändå redan din artikel

I valet och kvalet så föll jag ändå för Enskilda Gymnasiets artikel, det är en fattig artikel som jag tillsammans med mina kollegor borde kunna bättra på. Samtidigt har skolan en viktig plats i min passion till Wikipedia. Så härmed har artikeln för Enskilda Gymnasiet blivit adopterad av mig. I hemlighet har jag adopterat en annan artikel också, mest för att jag vill lära mig ett och annat om bilder och bildpublicering i Wikipedia, men om den får jag berätta mer senare. Nu ska jag dokumentera det som skett bakom ridån, och ändå inte på min nyligen adopterade artikel.

Du, kan väl också adoptera en artikel, Wikipedia behöver inte bara de som använder källan utan även de som tar hand om och sköter om de, du kan väl liksom jag bli förälder till en Wikipedia-artikel under en tid. Vem vet det kanske är skoj…

Häng på vet, ja!

Ska du skapa en artikel i Wikipedia?

Kort och gott så måste jag tipsa om en liten instruktionsfilm för dig som vill skapa en artikel på Wikipedia. Den är inte lång och tempot är om något rasande, så för att hjälpa dig som verkligen vill komma igång har jag gjort en liten manual på svenska om de olika stegen för att du ska kunna skapa en ny artikel på Wikipedia.

Till att börja med krävs:

  • en dator med internetuppkoppling,
  • ett ämne som är värt att känna till,
  • sedan krävs trovärdiga källor.

Så steg för steg går det till så här:

1. Välj ett ämne, som är värt att känna till. Det får inte vara kopplat till marknadsföring, eller instruktioner. Tips på ämnen som andra efterlyser på Wikipedia kan du får genom att skriva in WP:RA i sökrutan.

2. Sök sedan trovärdiga källor, vilket böcker, tidningar anses vara, men inte bloggar. Du får inte skriva en artikel om dig själv det anses finnas en intressekonflikt i valet av ämne. För att få hjälp i hur man citerar och refererar till källor bör du söka på WP:CITE

3. Kontrollera sedan att det inte redan finns en artikel på Wikipedia, för då kan du ju arbeta med att förbättra dem istället så gör en grundlig sökning på Wikipedia, sök variationer och felstavningar. Sök också efter artiklar som bara nämner ditt ämnesord.

4. Kontrollera även att artikeln inte redan finns genom att googla ditt sökord, ibland plockar google upp artiklar som Wikipedias sökfunktion missar.

5. Skaffa ett konto på Wikipedia genom att registrera dig som användare på Wikipedia, då kan du skapa ett konto och få kred för de artiklar som du skriver.

6. Öva att skriva på Wikipedia genom att skriva i sandlådan

7. Sök sedan ämnet, och få tillgång till möjligheten att skapa en ny artikel. Eventuellt måste du komplettera din artikel med fler källor

8. Granska och publicera! Voila så är du också en skribent på Wikipedia.