Etikettarkiv: filter

Världen genom sociala medier – hur filtreras den?

Vilken världsbild får vi genom sociala medier? Vilka sociala skildringar ges? Vilka nyheter sprids? Vems del av världen tar vi egentligen del av? En av de häftiga grejerna med Internet är möjligheterna att få ta del av andras perspektiv, andras verkligheter, andras kunskaper, all världens erfarenheter är bara ett eller några klick bort. Men vilken verklighet tar vi egen del av?

Jag vet egentligen inget om den verklighet som du tar del av, men jag vet en hel del om den jag själv tar del av. Jag tar del av en digital-social-medie-verklighet som i mångt och mycket förstärker min egen världsbild, mitt sätt att se på världen, som svensk, som västerlänning, som medelklass och som medelålders. Den världsbild som jag tar del av på Internet förstärker min bild av världen. Mina föreställningar. Jag kan med lätthet tro att den bild jag får är den som stämmer överens med din bild av verkligheten, men så är det bara till viss del. Eftersom sociala medier är styrda av användarna och deras preferenser, när det kommer till vänner och klick, så förstärks min världsbild av mina facebook-vänner [som jag valt], av de jag följer, på twitter, flickr etc men även med hjälp av tekniken hur sociala medier fungerar med de algoritmer som styr facebook, eller mina google sökningar. De bygger på det, som jag tidigare gillar, det jag tidigare tittat på, det jag tidigare klickat på. De annonser som jag tar del av beror på mitt tidigare beteende på nätet, genom de cookies som läser av mitt beteende på nätet.

Internet eller sociala medier utmanar sällan min världsbild, jag möter sällan de perspektiv som jag inte valt. Dels för att jag en gång i tiden valt bort dem, men också för att de sociala medierna styrs av mina tidigare aktiva val, att gilla eller inte gilla, att klicka eller inte klicka. Det som Internet skulle kunna ge mig i form av en palett av upplevelser av erfarenheter begränsas genom mina val och genom de sociala medierna till en verklighet som stärker mina föreställningar om hur och vad som är viktigt. Frågan vi måste ställa oss är hur hanterar vi det?

Om den bild av verkligheten som jag möter är personlig, styrd av mina tidigare val, hur och i vilken omfattning delar vi då verklighet? Och är det i sig ett problem?

Du lär väl dina elever Googla?

Det har varit ett samtal som pågått ett tag, kring Googles nya användaravtal, att de samkör all data mellan olika tjänster allt för att du ska kunna få de bäst anpassade annonserna efter dina intressen och behov. Enligt Mashable (via SVT så innebär det följande)

1. Google kan samköra personlig information från en tjänst med personlig information från en annan. Till exempel kan Google kombinera dina Youtube-vanor med dina nätsökningar och filtrera fram lämpliga personaliserade sökträffar.

2. För att dra full nytta av Googles tjänster måste du upprätta en publik Google-profil med bild och namn. Användare som redan har din mejladress eller annan information som identifierar dig kommer att få se din Google-profil, komplett med bild och namn.

3. Sökträffarna styrs av ditt sökbeteende. Har du bloggat om att du inte köper det där gymkortet i januari i alla fall? Google kommer att ta bort dessa annonser. Mejlat en kompis om att du tänker köpa en hundvalp? Google lägger in annonser om kennlar i närheten.

4. Ditt nätbeteende hamnar i händerna på annonsörer. Google säljer inte identifierbar personlig information direkt till annonsörer, men de massiva mängderna av information om hur användarna beter sig delas med annonsörer så att dessa kan bli vassare och mer målgruppsinriktade i sin reklam.

5. Din personliga information lagras för evigt. Meddelanden, surfning, aktivitet…allt sparas och kan användas för senare analys.

Jag säger bara det, Du lär väl dina elever att Googla! Att vi är medvetna om att det vi Googlar är kopplat till den data som vi lämnat till Google tidigare, eftersom alla våra Googlingar kommer att styras av vårt tidigare sökbeetende och de kunskaper som Google har om dig som användare utifrån den data som du medvetet eller omedvetet lämnat över till Google och alla deras tjänster.

Så lär dina elever att Googla, jämföra sökresultat från olika datorer, googla hemma, och googla samma sak i skolan jämför sedan sökresultaten, skiljer de sig åt? Om så vad beror det på? Bra övning, spännande och utmanande.

Sedan kan ni prata kring vilken betydelse ett individualiserat sökresultat har för vår sätt att se på världen, om det påverkar vår världsbild och om så hur.

Är det censur, filter eller bara väldigt rätt?

Jag gillar människor som tar reda på saker, och sedan berättar det. Sådana som gräver reda på sanningar som vi annars kanske inte skulle få reda på, eller inte tänka på. Google är en självklarhet för oss, lika självklart som att internet fungerar. Undrar vi över något så googlar vi helt enkelt det.

Dessutom hjälper Google oss, genom att tänka åt oss, låta oss veta hur andra sökt genom att ge förslag på de vanligaste sökorden, när vi inleder vår sökning, sedan fyller Google även ut med nästa ord om vi så önskar.

Googlar jag på Enski så fyller Google ut med:

Det är ju väldigt bra, vi behöver inte ens tänka, inte ens skriva, bara vi tänker som alla andra så. Gott!

Men Googles algoritm hjälper inte alla med denna tjänst, utan vid vissa ord så får du inte den vanliga hjälpen. I artikeln Which word does Google Instant Blacklist nämns att det finns ord som Google omedelbart svartlistar, som

”Bisexual” and ”lesbian” are among the restricted words

Censur? Knappast för du kan fortfarande söka på ordet bisexuell, men du får ingen hjälp, så någon form av filter handlar det om och motiven är goda:

We understand Google’s intentions; the team over there is trying to make sure that no one sees pornographic or violent results they might fight disturbing unless they really mean to search for them. When asked about this feature a few weeks ago, Google’s Johanna Wright said the restrictions are in place to protect children.

Men frågan som vi alltid måste ställa oss är vilka värden styr Google och deras företag och hur påverkar deras värden vår världsbild och vårt sett att uppleva världen. Det kan vara värt att fundera kring.