Etikettarkiv: Rebecka Gustafson

Att arbeta med Creative Commons i skolan [Del 1/2]

Jag brukar i samtal om Creative Commons försöka vara tydlig med att det är två saker

  • att använda andras verk som är licensierade (del 1)
  • att licensiera sitt verk (del 2)

Varför ska man lära sig Creative Commons?

I mitt arbete som lärare har jag fokuserat på att lära mina elever hur Creative Commons fungerar för att elever ska kunna använda, ta del av, berika sitt skolarbete med andras bilder, texter, musik och filmer. Creative Commons licenserna gör det nämligen möjligt för elever, för lärare, för mig, för dig och alla andra att använda andras upphovsrättsligt skyddade verk utan att först behöva fråga om lov. Det enda som krävs är kunskap.

Att arbeta med webbpublicering i skolan, tar tid och att kräva att elever själva ska producera allt innehåll på en webbplats visade sig ganska snart vara för stort och kravfullt, i synnerhet då jag inte lyckades samarbeta med kollegor kring mina webbprojekt. Webben och internet är ett medium som bjuder in till att använda

Upphovsrättens krav på att begära tillstånd begränsade oss inte i någon högre utsträckning, eleverna gnällde om att ingen annan behövde gör det, men mina elever fogade sig kontaktade skapare, fotografer, författare och redaktörer för att få använda deras verk fick ja, men det visade sig ganska snart vara övermäktigt. De var flitiga till en början och viljan var stor och möjligheterna kändes som de var många,nyhetsbehag brukar vi visst kalla det. Men efter ett tag slutade de fråga, och med det slutade de använda andras filmer, musik och det som återstod var länkar eftersom det tog för mycket tid, och de fick inte använda utan tillstånd, de fick inte alltid svar. Mina elevers arbeten på webben blev i och med det väldigt text-tunga, och det i ett medium som tillåter allt från ljud till rörlig bild kändes det fattigt.

Lösningen blev och heter Creative Commons

Att låna, att sprida, att använda, att bearbeta andras verk blev för mig ett första steg för att lära mina elever Creative Commons. Min tanke är att om man får använda, om man får låna andras verk så kommer man också att vilja ge tillbaka, sin om tid, när eleverna är mogna eller jag som lärare är mogen.

Fokus i vårt arbete med Creative Commons kom att handla om att använda andras verk med omsorg, utan att kränka den som har upphovsrätten. Det handlar om att respektera alla de som så generöst valt att dela. Kraven är ytligt sett enkla följ de villkor som upphovsmannen har lagt till sitt verk, men det visade sig att det krävdes att jag visade och för att hjälpa mina elever skapade jag en enkel lathund.

Frukten av vårt arbete, blev grymt, vilka bilder, vilka sajter. Den enda rest som finns kvar är deras utvärderingar där de fick välja en bild under CC för att illustrera hur det var och är att ha mig som lärare i svenska.

Jag bjuder på ett sånt inlägg idag, och det är från min fd. elev och nuvarande kollega Rebecka som valde den här bilden och skrev så här i sin utvärdering:

I backspegeln

AttributionAttributionescaping of the sunset…. by: Bernat CC(by, nc,nd,)

Kursen Svenska B har pågått länge – två år – och vi har färdats långt, både kunskapsmässigt och tidsmässigt vilket symboliseras av vägen i denna bild. Det har ofta känts tungt, stressigt och som om omöjliga krav ställts på oss. Mörka moln har hägrat i horisonten i och med stora inlämningar och nya metoder (rollspel, blogg, poetry slam), men så här i efterhand – när jag ser tillbaka i backspegeln – inser jag hur mycket jag lärt mig och hur mycket undervisningen i svenska med Kristina Alexanderson utvecklat mig på många olika plan. Detta visas i denna bild visas av den vackra solnedgången och det varma ljuset i backspegeln.

Det är nog oftast så, att det är svårt att se helheten i farten, när man fortfarande färdas någonstans, men i backspegeln blir det tydligare vad man åstadkommit.

Rebecka Gustafson

I nästa inlägg ska jag diskutera den andra aspekten, nämligen att licensiera skolarbeten, vad bör man tänka?

Att leda som exempel – fungerar det?

Anmäl, tävla, vinn! from .SE:s Webbstjärnan on Vimeo.

Vi på .se|webbstjärnan tror på Creative Commons. Vi vill att de som deltar i Webbstjärnan ska lära sig hur Creative Commons fungerar, att Creative Commons licenserna skapar möjligheter, för mig som skapare och för elever och lärare som skapare. Möjligheter att lära, använda, skapa nytt och inspireras av.

Vi vill lära ut Creative Commons, eftersom de underlättar en digital vardag. Och ett sätt att göra det på är att tillgängliggöra vårt material, det som vi skapar under Creative Commons. Det gör att det som vi gör, det som skapas inom ramen för .se|webbstjärnan också licensieras under Creative Commons, men vi har inga krav på att de tävlande lagen ska licensiera sina bidrag,och jag återkommer i ett annat inlägg till varför.

Idag blev min kollega Rebecka klar med en film som vi vill använda för att uppmuntra alla att verkligen delta i tävlingen och göra något av den webbplats som vi ger gratis till alla i skolan som anmäler sig till Webbstjärnan.

Webbstjärnan är en tävling såväl som en resurs som .se står för, en resurs för alla elever och lärare i svenska skolan. I tävlingen ger alla som vill delta en egen .se-domän och ett webbhotell så att elever kan publicera sitt skolarbete på webben, och på så sätt lära sig mer om internet. Och jag som håller på att gå igenom alla anmälda bidrag så här lång kan säga att det händer grejer på webben när elever och lärare använder den för att skapa, publicera skolarbeten på, kolla bara här.

Filmen har Rebecka Gustafson gjort filmen för att de som deltar i Webbstjärnan ska anmäla sig till tävlingen. Men den är också ett exempel på möjligheterna som CC innebär, eftersom vi valt musik som ligger under Creative Commons för att visa på att det finns bra musik som går att använda. Vi hittade vår på Jamendo.com

Filmen är en stopmotionfilm och erbjuder alla som vill möjligheten att remixa eller skapa utifrån vårt material, säg bara till så lägger vi ut bilderna.

Vi uppmuntra också alla våra användare att bygga vidare, inspireras göra egna, byta musik, texterna i vår film. Den är genom Creative Commons er, att bearbeta, remixa, bygga vidare på. Och om ni gör så berätta att  det är Rebecka Gustafson som är upphovsman och licensiera sedan ert nya verk på samma sätt som i fick ta del av det, alltså under Creative Commons, erkännande-delalika.

Mejla oss, eller lägg upp ert nya alster på Facebook, twittra om det så att vi på Webbstjärnan få se vad ni har gjort.

Läser du inte Creative Commons Sverige än, då är det dags att börja nu!

Jag har puffat för sajten förut men ska passa på att göra det igen, eftersom jag är så himla stolt över att Rebecka skrivit ett underbart och ärligt inlägg om hur det är att ”tvingas” arbeta med Creative Commons bilder, när hon med mig som arbetskamrat utsmyckat Webbstjärnans sajt med text och bild. Hon skriver om det så här:

Under sommaren har jag jobbat med att förnya en hemsida och en av mina uppgifter har varit att hitta bilder att komplettera texterna med. Men inte vilka bilder som helst, vi skulle använda bilder licenserade under Creative Commons.

Till en början var jag föga imponerad. Det var jobbigt att leta sig igenom Flickr:s aldrig sinande utbud utan att garanteras ens ett par användbara bilder. Det var omständigt att skriva erkännanden, hålla reda på vilken förkortning som hör till vilken licens och att slutligen länka all information tillbaka till källan. Jag kände hur mitt tålamod minskade i takt med de sidor med bilder jag betade av.

Sedan vänder det naturligtvis men hur det går till får ni läsa om på Creative Commons Sverige i hennes inlägg Creative Commons ett hemligt sällskap eller en genväg till bilder.

Sedan tycker jag att ni ska surfa in på Webbstjärnan och kolla in de härliga bilderna som Rebecka valt. De gör hela skillnaden.