Etikettarkiv: TeachMeet

Lärare måste våga berätta vad de gör -delta i TeachMeet

Is the Clones cloning Dolly?
Is the Clones cloning Dolly? av Kristina Alexanderson CC (by, nc, sa)

Igår fick jag en stark deja-vu av den osäkerhet som ofta följer med oss som arbetar i skolan. Jag fångade följande tweet på twitter från Ingela Clarin, en av de lärare som jag verkligen imponeras:

Blivit ombedd att tala på TeachMeetSyd – uschiamig! Det vågar jag aldrig… #tms2011

TeachMeet är en un-conferens för pedagogisk personal i skolan, lärare, it-pedagoger, bibliotekarier etc. I korthet går kan man säga att det är ett möte där lärare (eller it-pedagoger/bibliotekarier) berättar för andra lärare(eller it-pedagoger/bibliotekarier) om sina idéer, projekt, större såväl som mindre. Det är en informell sammankomst där de som deltar berättar för andra vad de gör på lektionerna.

Åter till Ingela och den tweeten som fångade min tanke, för när Ingela, skriver

uschiamig! Det vågar jag aldrig…

så fångar hon det som på många sätt är så vanligt bland de lärare som jag känner . Det är en känsla av att

”inte ska jag inte”, ”jag har gör väl inget speciellt”, ” jag är bara en vanlig lärare, jag”,

Kanske  finns det något mer där bakom som ”vad ska mina kollegor då tycka?”

Jag har varit lärare i hela mitt yrkesverksamma liv, och jag har länge burit med mig den känsla som jag läser in i Ingelas ord, ”inte jag inte”,”äsch vad kan jag tillföra” och känslan av att ”alla vet ju vad en lärare gör, kan och inte kan, så varför skulle någon vilja lyssna på mig”.

Men när jag tog bladet från munnen, när jag valde att visa vad jag gjorde, när jag började berätta, så visade det sig att min upplevelse, mina tankar och reflektioner delas av andra. Jag blev också varse att jag genom att prata om mitt yrke, skriva om mitt yrke kunde sätta ord på min kompetens, som jag många gånger knappt visste att jag hade. Men det jag också insåg när jag börja prata om min undervisning och som jag tycker att alla lärare som tvivlar på att de har något att berätta, eller ge till någon annan bör tänka på, är att det är bara du som har varit på alla dina lektioner, ingen annan. De flesta har inte sett det du gjort, eller tagit del av det som du inspireras av, så om du berättar kan di få andra lärare att bli inspirerade och våga pröva, kanske nästa gång våga delge och berätta.

Åter till Ingela och TeachMeet, som jag vet att Ingela ser fram emot eftersom jag sett hennes svar på Martin Ekholms tweet

Jag känner mig lite ensam på listan över talare på TeachMeet Syd den 31/3. Tycker att du också ska anmäla dig!http://bit.ly/hAAUzc #tms2011

@marekh75 var någonstans? Äntligen händer ngt här nere!!! 🙂

Ingela, jag vet att du tvivlar, tycker att det du gör inte är något märkvärdigt, men det är just därför du och alla andra lärare ska ta chansen att dela och berätta om ert arbete. För är det behöver vi i skolan: lärare, it-pedagoger, bibliotekarier ska träna på och lära oss. Vi behöver tro på vår egen kompetens och våra erfarenheter och att de har ett värde, så Ingela (och alla andra), ta möjligheten, ta erbjudandet (tänk på att det var någon som bjöd in dig, som vet att du har mycket att berätta) berätta om ett av dina projekt för det är bara du som kan göra det, som en lärare.

Gilla-knapp även på min blogg (för dig Joachim Thornström)

Jag minns TeachMeet i våras så väl, när Joachim pratade sig alldeles varm för Gilla-knappen på Facebook. Han gilla och gilla och gilla. Sedan dess har jag också velat gilla, och att andra ska gilla det jag gör.

Dessvärre är jag en ganska medelmåttig Facebook användare, men jag jobbar på att gilla och hänga på Facebook. Ett steg i mitt gillande är att jag letat efter en gilla knapp som jag kan sätta upp på min blogg. Idag på jakt efter något helt annat hittade jag Hans Kullins enkla beskrivning, som  av hur man sätter dit en ”gilla-knapp” på sin blogg.

Det visade sig inte vara riktigt så en enkelt som jag trodde det skulle vara men med lite genvägar och lite trix så fixa jag det nu, och nu har både min och Creative Commons bloggen en gilla knapp, så nu är det bara upp till er och mig att klicka på gilla.

Så gilla!

Twitter i skolan på TeachMeet fast nu på Youtube!

Missade du min presentation Twitter i skolanTeachMeet inför Framtidens lärande, så finns nu möjligheten att se den på Youtube.

Jag kollade just själv igenom mitt framträdande på Tuben tillsammans med Copylinda, (se bilden)

Pojkarna som satt bredvid mig på tuben tyckte att jag hade lite väl högt ljud på min mobil, men skrattade gott när jag förklarade att jag bara tittade på mig själv på Youtube.

Om du vill spana in presentationen parallellt så ligger den nedan

TeachMeet några korta intryck

Kristina Alexanderson berättade om hur hon och eleverna användet Twitter i klassrummet
av Lärarnas Nyheter (Lotta Holmström) CC (by, nc, nd)

Igår var jag på mitt tredje TeechMeet. Det är en märklig och otroligt givande upplevelse att få höra andra lärare berätta om sina erfarenheter om sina skolprojekt, som @SandraWissting som berättade om Robinsonprojektet som hon gör med sina elever, eller @sportsofia och @Hedram som berättade om sitt projekt med Extranormal, eller @kringlan som pratade så underbart klokt om att it gör fattiga och kvinnor lyckligare, för att sedan prata om barn med speciella behov och hur it hjälper dem.

TeachMeet Framtidens lärande 2010 av Lärarnas Nyheter (Lotta Holmström) CC (by, nc, nd)

Sedan var det Josef_Sahlin som pratade om fyrtakstmotorn och visade film från sin klassblogg Tegelbobarn, eller @larmats som pratade om Alfapet i skogen då eleverna jagade bokstäver med hjälp av mobilen, eller @elderstig som sa så spännande saker om wiki:n som verktyg. Jag måste bara citera

”Genom att arbeta med wikin lär sig eleverna hur Wikipedia fungerar” eller när Håkan sa: ”tror att det är svårt att gå in i en wiki som är ganska full…” och sedan berättade han att han hade skapat en ny, för att fler, nya lärare skulle våga delta.

Jag undrar naturligtvis om Håkans reflektion är rätt Hur är det då med wikipedia, vem vilka vågar börjar redigera delta i den wikin som redan är ganska full… Vilka redigerar i Wikipedia? Vilka börjar redigera i Wikipedia?

Sedan var det @martinfernstrom som pratade om sin klass bokblogg, och No-läraren, vars namn jag inte minns som pratade om sin blogg. Lyckan att får delta och höra om andras idéer och uppslag är stor, och jag har ändå bara valt några få deltagare, för även Skolväskan,(@joakimth) pratade om att +1 , och @Joha88, @vischan, @Kindenberg och fler som jag inte minns. Tur att det är fler som bloggar och skriver om det som Lotta på Läranas nyheter som skrivit om TeachMeet i inlägget här utbyts tankar och idéer, Sandra som skrivit om det på sin blogg i inlägget Tack för ett fantastiskt TeachMeet, Cecilia Bengtsson har bloggat om det på skolbibliotek öst TeachMeet 19 maj 2010.

Min presentation vill jag också lyfta fram, den handlade om twitter och den såg ut så här: